【辉煌六年·长师故事】
强化内涵建设 注重特色发展
——砥砺前行中的外国语学院
外国语学院是长江师范学院最早成立的系院之一，成立于1981年，其前身为涪陵师范高等专科学校英语系，历经涪陵师范学院外语系、长江师范学院外语系等发展阶段，2009年正式更名为长江师范学院外国语学院。在学校“131”战略及“十三五”发展规划指导下，全面实施教学质量和教学改革工程，不断加强和规范教学管理，学院发展不断跨上新台阶。
生师比合理，教师职称结构和学缘结构科学，国际化办学水平逐年攀升。目前，外国语学院开设有英语和日语两个专业，全日制在校本科生1203人，专任教师65人（含外籍教师10人）。生师比18:1。专任教师中，教授3人，副教授13人；博士15人（含在读博士4人），硕士38人。重庆市高校优秀人才支持计划入选者1人、重庆市高校中青年骨干教师1人、涪陵区级荣誉称号教师3人、长江师范学院优秀荣誉教师10余人。教师先后到美国、英国、加拿大、新加坡、澳大利亚、日本等国留学、访学及短期培训近50人次，每年有30余名教师参与国际国内学术交流。
教学设施完善，实践教学体系渐成型。外国语学院语言实验中心总面积为3658平方米，投入资金达550余万元；有数字化语言实验室16间、同声传译实验室1间、商务英语实验室1间、智慧外语应用能力实训室1间、自主学习室4间、语音调频广播系统1套、红外线听力训练系统1套、在线写作训练系统1个。语言实验中心助推学院改革传统的课堂教学模式，逐渐形成线上线下、校内校外完善的多元实践教学体系。
科研实力雄厚，人才培养质量有保障。近年，学院教师主持国家社科基金项目1项、教育部人文社科项目4项、重庆市级教研科研项目10余项。教师出版专著、译著、教材等30余部，在《外语教学与研究》《外国语》《现代外语》《当代语言学》《中国翻译》等学术期刊上发表学术论文600余篇，有力地保障了创新型、应用型人才的培养。
学习氛围清新跃动，学生成长成才见成效。学院坚持晨读晚练，加强课前、课中、课后教学质量监控，推进教学团学一体化，学习风气积极向上，学生成才成效明显。学生专业四级考试一次性过关率都在50%以上，高于全国平均水平；学生考研人数及比例逐年攀升，研究生录取率达到全院毕业生人数的15%。此外，学生先后获得全国大学生英语竞赛特等奖、重庆市大学生英语演讲比赛一等奖、重庆大学生日文朗诵比赛一等奖等奖80余项；150余名毕业生考取美国麻省大学、加拿大温莎大学、澳大利亚墨尔本大学、英国纽卡斯尔大学、日本九州大学、上海外国语大学等知名大学硕士研究生；140余名学生先后到波兰卢布林天主教大学、日本鹿儿岛大学、韩国草堂大学、澳大利亚墨尔本皇家理工大学等进行交流学习；100余名学生赴美国参加暑期社会实践。
经过多年教学实践摸索，人才培养有特色。一是在培养目标上，注重培养具有人文情怀的复合型外语人才；二是在培养方式上，坚持“一期多考、一卷多科、阶梯过级” 四年一贯的语言课程考试改革、着力探索师范生“强技能、重观摩、会实战、能顶岗”全程式的外语教师教育实践教学模式以及建构非师范校企合作人才培养新模式；三是在培养过程上，通过“外语之声”文化育人品牌和“巴清照影”女生教育创新基地全面推进教学团学一体化，逐步提升学生综合素质。
基于学校十三五规划做精师范教育的目标，英语专业将以“卓越英语教育人才培养”为契机，通过内涵建设把英语教育做精、做强，按照国家教师教育专业认证要求，努力把英语（师范）专业建设成为市级特色专业，带动外国语学院英语、日语等非师范专业共同发展，将外国语学院打造为服务长江经济带，辐射全国的英语教育、语言服务、外事以及国际商务等领域的人才培养基地。
传统与现代交融，创新与发展并进，长江师范学院外国语学院，将不忘初心、放眼全球、开拓创新、砥砺前行，为培养高素质应用型外语人才而不懈努力。
（外国语学院供稿）