“全体都有，跑位，进入组图连排”，“1、2、3、4、变横排，5、6、7、8、变莲花。”主教练陈邦权的声音回响在行知体育场上。这是五运会开幕式中篇《黄桷情怀》在排练，演员们用变换的队形叙述着黄桷树的故事。彭书记在现场与中篇组组长谈建成、主教练陈邦权、副组长易晓燕、副组长姚坤等人进行了交流，肯定了他们的工作，并鼓励他们继续努力。
中篇排练的主教练陈邦权告诉记者，排练之所以高效率地进行，是因为学校领导的大力支持与及时的指导；因为教练团队的协同意识和团队精神；因为服务团队、管理团队的工作到位；因为参训学生的积极配合、努力和坚持。
他解释到，教练团队每天列队入场，每天鼓励、激励、表扬排练的同学，增强了彼此相互尊重的氛围。在排练过程中的需求能够得到服务团队的及时解决。中篇的参训同学非常听话，没有缺勤、随意离开队伍、玩手机等现象，十分守纪律。负责服务的同学们非常认真，在训练时送水到参训同学的散点位，训练结束后都将场地打扫得干干净净，各个服务点还细心地为参训学生准备了物品袋、储放箱。
陈邦权笑着说道：“我感觉自己压力非常大，每天凌晨两三点就醒了，起来备课、背图纸，背到6点多就直接来训练场。因为训练工作中每人都在付出和努力，就没有理由不做好这份工作”。陈邦权还给记者介绍了教练团队的情况。他说到，有的女教练还很年轻，孩子很小，但为了排练场的工作，就把孩子送到父母那里照顾；有的教练为了早些到场，晚上不回家，住在学生寝室。体育学院龙羽老师家住重庆，从教练员培训开始至今将近半个月没有回家，父母和丈夫带着孩子来到学校看望龙老师，一家人这才团聚。
7月5日到8日为中篇排练的第一阶段。7月8日，学生教练助手告别了他们组织排练的教练工作，全心投入到自己队伍的训练中。一位来自电子信息工程学院的学生教练员说道：“今天就要结束助手工作了，很不舍我负责的那一部分学生，他们很听话，也很配合我的工作，我不想离开。”在谈到他的工作方法时，他非常认真地对记者说：“我们都是学生，我们相互尊重，相互理解，相互关心，平等相处。”
记者采访了一位属于中篇《黄桷情怀》的同学，她正打完太极拳在休息，她对记者说道：“我觉得能参加五运会就已经让我很激动了，我还能在这段时间里学会太极拳，还能重温黄桷树的情怀，我很想念我童年时的朋友们，可能这次结束后，我得找时间和她们见个面。”
中篇的教练团队，在每天训练结束时，都坚持集合进行小结、点评，及时指出训练过程中存在的不足，提出解决问题的办法，并采用集体备课的方式，研究教学和训练方法，明确下一阶段的训练任务及分工。目前已进入排练第四天，中篇的训练进展十分顺利，组图、路线训练已经完成，明天即可进入伴乐排练阶段。
