在学生工作“345”治理体系的指导下，外国语学院结合专业特色及学生工作实际，制定并完善各项管理制度，通过发挥教师的引导作用和学生的主体作用，以举办“外语之声”文化育人品牌系列特色及常规活动为抓手，激发学生学习兴趣，形成了学风浓厚、考风纯正、成绩优良的学风建设新局面。
改善制度力推学风建设
一是完善了特色早晚自习制度，早自习和晚自习分别进行特色晨读、听力专项训练，此外该院部分老师利用晚自习帮助学生备考英语专业四级考试；二是建立了学术科研沙龙制度，组建了学术科研团队与创新创业沙龙团队；三是加强了考风考纪管理制度，引导学生诚信考试；四是完善了班级日志制度，督促学生不迟到、不早退、不旷课，让老师及时了解各班学生情况。
教师督促引导学风建设
外国语学院充分发挥辅导员、班导师及教师的引领作用。该院辅导员定期组织召开班委例会，通过“上传下达”，督促学生努力学习。同时班导师对学生的思想、学业、学科竞赛进行全面指导，开设过级考试辅导课堂。此外，教师改进教学方法，因材施教，激发了学生的学习兴趣。
学生主体落实学风建设
外国语学院充分发挥学生在学风建设中的主体作用，通过大力开展“外语之声”文化育人品牌系列特色活动，以及考研交流会、优秀学生经验交流会、2016年英语专业四级考试“新题型”讲解等讲座，以此增强师生、学生之间的经验交流，帮助学生及时了解考试改革相关动态。
搭建平台促进学风建设
外国语学院以学生活动为抓手，搭建学习平台助推学风建设：一是自主学习平台，该院充分利用语音学习室，督促学生加强听力、口语、语音等多方面的训练，不断提高其专业综合能力；二是人文孕育平台，该院以节日为契机开展了“毕业生文化节”、“万圣节口语角”等活动；三是艺体滋养平台，该院通过举办运动会、篮球联赛等多项活动，丰富了学生的课余生活；四是实践历练平台，该院在涪陵白涛街道水源村、李渡杨二坪社区建立的两所市民学校已完成挂牌仪式，同时该院积极开展暑期“三下乡”、涪陵白涛建峰社区书法班等社会实践活动，引导学生将专业知识与服务社会相结合。
通过以上举措，外国语学院学风建设取得了显著成效。一是考风良好，学生诚信考试意识较高；二是营造了该院好学上进、比学赶帮的优良学风，课堂秩序良好，学习氛围浓厚；三是考研报考率高，2012级学生报考率达25.5%；四是专业过级率高，2015年该院英语专四过级率比全国平均值高出3.69%；五是竞赛成绩优异，该院学生在诸多专业课程赛事中，共获国家及市级一等奖5次、二等奖17次、三等奖12次。
外国语学院将进一步更新观念，创新内容，拓展渠道，完善措施，从高处着眼，从细节入手，努力提升学风建设的实效性、创新性。